2019 0117 부산시교육청 초등학교 고학년 SW교육 직무연수 : 스크래치로 2015 개정 교육과정 SW교육 성취기준 달성하기 강의 PPT
2019년 1월 17일 목요일
크롬 애드 온 프로그램 모음
크롬 애드 온 프로그램 모음
0. 웹 페이지 광고 제거
https://chrome.google.com/webstore/detail/adblock/gighmmpiobklfepjocnamgkkbiglidom
0. 유튜브 광고 제거
https://chrome.google.com/webstore/detail/video-adblocker-for-youtu/hflefjhkfeiaignkclmphmokmmbhbhik
0. goo.gl : 인터넷 주소 단축하기, QR코드로 만들기
https://chrome.google.com/webstore/detail/googl-url-shortener-unoff/iblijlcdoidgdpfknkckljiocdbnlagk
0. 영어 단어 즉시 번역
https://chrome.google.com/webstore/detail/google-dictionary-by-goog/mgijmajocgfcbeboacabfgobmjgjcoja
0. LightAlchemy.Pro : 영어 단어 익히기
https://chrome.google.com/webstore/detail/lightalchemypro/jomoojonhcaggbdepmadggjefibpoipe
0. 웹 페이지 광고 제거
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0. 유튜브 광고 제거
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0. goo.gl : 인터넷 주소 단축하기, QR코드로 만들기
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0. 영어 단어 즉시 번역
https://chrome.google.com/webstore/detail/google-dictionary-by-goog/mgijmajocgfcbeboacabfgobmjgjcoja
0. LightAlchemy.Pro : 영어 단어 익히기
https://chrome.google.com/webstore/detail/lightalchemypro/jomoojonhcaggbdepmadggjefibpoipe
2019 0117 부산시교육청 초등학교 고학년 SW교육 직무연수 : SW교육 지도안 작성하기 참고자료
2019 0117 부산시교육청 초등학교 고학년 SW교육 직무연수 : SW교육 지도안 작성하기 참고자료
0. SW교육 수업의 흐름
0. SW교육 교수학습 모형 개발 연구(KERIS, 2015)
KERIS report 다운로드하기
0. KERIS SW교육 수업모형에 근거한 초등학교 SW교육 교수.학습 과정안 모음(교육부 선도교원 연수 과정에서 개발, 2017)
http://www.edunet.net/nedu/ifboardsvc/board.do?board_nm=swedu_05&menu_id=1082
-> 게시판에서 '초등' 으로 검색
0. SW교육 선도학교에서 개발한 교수.학습 과정안, 학습지, 수업 동영상 자료 모음
http://www.edunet.net/nedu/swedusvc/listSweduBoardForm.do?boardNum=1&menu_id=663
0. 교수.학습 과정안 평가 관점
- 다른 사람이 보아도 이해할 수 있도록 선명하게 작성되었는가?
- 학습목표 진술에는 구체적인 내용과 행동이 포괄되어 있는가?
- 성취 기준 달성에 적합한 수업 모형인가?
- 수업 모형의 지도 단계에 따라 작성했는가?
- 각 단계의 학습 활동과 내용은 수업 모형 지도 단계에 부합되는가?
- 교사의 안내와 학생의 활동이 역동적으로 설계되어 있는가?
- 평가는 목표 지향적인가?
0. SW교육 수업의 흐름
1. 문제상황 만나기
2. 문제상황 분석하기
3. 알고리즘 작성하기
가. 줄글로 표현하기
나. 그림이나 기호(순서도)로 표현하기
나. 그림이나 기호(순서도)로 표현하기
4. 해당 언어로 코딩하기
5. 다른 친구와 피드백
- 효율성, 창의성
KERIS report 다운로드하기
0. KERIS SW교육 수업모형에 근거한 초등학교 SW교육 교수.학습 과정안 모음(교육부 선도교원 연수 과정에서 개발, 2017)
http://www.edunet.net/nedu/ifboardsvc/board.do?board_nm=swedu_05&menu_id=1082
-> 게시판에서 '초등' 으로 검색
0. SW교육 선도학교에서 개발한 교수.학습 과정안, 학습지, 수업 동영상 자료 모음
http://www.edunet.net/nedu/swedusvc/listSweduBoardForm.do?boardNum=1&menu_id=663
0. 교수.학습 과정안 평가 관점
- 다른 사람이 보아도 이해할 수 있도록 선명하게 작성되었는가?
- 학습목표 진술에는 구체적인 내용과 행동이 포괄되어 있는가?
- 성취 기준 달성에 적합한 수업 모형인가?
- 수업 모형의 지도 단계에 따라 작성했는가?
- 각 단계의 학습 활동과 내용은 수업 모형 지도 단계에 부합되는가?
- 교사의 안내와 학생의 활동이 역동적으로 설계되어 있는가?
- 평가는 목표 지향적인가?
2019년 1월 16일 수요일
2019 0116 부산시교육청 초등학교 고학년 학생 SW교육 지도법 직무연수 참고 자료 : 절차적 사고에 의한 문제 해결의 순서를 생각하고 적용한다.
2019 0116 부산시교육청 초등학교 고학년 학생 SW교육 지도법 직무연수 참고 자료
0. 성취기준 : 절차적 사고에 의한 문제 해결의 순서를 생각하고 적용한다.
0. 학생용 예시 프로그램, 웹 고전 게임
https://archive.org/details/softwarelibrary_msdos_games/v2
◦ 비브라스
https://www.bebras.kr
https://padlet.com/ntghg22/44sh6wyt605l
◦ 라이트봇을 이용한 온라인 코딩 체험 : http://lightbot.com/flash.html
◦ (초급) ‘Code.org’를 이용한 온라인 코딩 체험 : http://code.org
◦ (초급) 엔트리 블록 코딩을 통한 미션 해결 : https://playentry.org/tt#!/basic/solve
◦ (초급) 코들리 블록 코딩을 통한 미션 해결 : http://codly.co.kr/codingparty
◦ (초급) 블록 코딩을 통한 농장 운영 미션 해결 : http://codefarm.kr
◦ (중급) ‘플레이봇’을 이용한 문제 해결 :http://playbot.spaceii.com
0. 성취기준 : 절차적 사고에 의한 문제 해결의 순서를 생각하고 적용한다.
0. 학생용 예시 프로그램, 웹 고전 게임
https://archive.org/details/softwarelibrary_msdos_games/v2
◦ 비브라스
https://www.bebras.kr
https://padlet.com/ntghg22/44sh6wyt605l
◦ 라이트봇을 이용한 온라인 코딩 체험 : http://lightbot.com/flash.html
◦ (초급) ‘Code.org’를 이용한 온라인 코딩 체험 : http://code.org
◦ (초급) 엔트리 블록 코딩을 통한 미션 해결 : https://playentry.org/tt#!/basic/solve
◦ (초급) 코들리 블록 코딩을 통한 미션 해결 : http://codly.co.kr/codingparty
◦ (초급) 블록 코딩을 통한 농장 운영 미션 해결 : http://codefarm.kr
◦ (중급) ‘플레이봇’을 이용한 문제 해결 :http://playbot.spaceii.com
2019 0116 부산시교육청 초등학교 고학년 학생 SW교육 지도법 직무연수 참고 자료 : 소프트웨어가 적용된 사례를 찾아보고 우리 생활에 미치는 영향을 이해한다.
2019 0116 부산시교육청 초등학교 고학년 학생 SW교육 지도법 직무연수 참고 자료
0. 성취기준 : 소프트웨어가 적용된 사례를 찾아보고 우리 생활에 미치는 영향을 이해한다.
- 소프트웨어가 우리 생활에 어떤 편리함을 주는지 토의해 봅시다.
- 순기능과 역기능을 생각해 봅시다.
0. FXMirror_3D Virtual Fitting Solution
0. Apple Watch - A Future Concept
0. 자장가의 비밀
0. 드론
<순기능과 역기능>
0. 성취기준 : 소프트웨어가 적용된 사례를 찾아보고 우리 생활에 미치는 영향을 이해한다.
- 소프트웨어가 우리 생활에 어떤 편리함을 주는지 토의해 봅시다.
- 순기능과 역기능을 생각해 봅시다.
0. FXMirror_3D Virtual Fitting Solution
0. Apple Watch - A Future Concept
0. 자장가의 비밀
0. 드론
<순기능과 역기능>
프로그램의 활용 VS 프로그램의 개발
프로그램의 활용 VS 프로그램의 개발
0. 구글 번역
- 웹번역 : https://translate.google.co.kr/?hl=ko
- 구글 플레이스토어 앱 : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.translate
-> 스크래치 3.0의 번역 기능으로 프로그램 만들기
0. - Text to Speech
- https://ttsreader.com
-> 스크래치 3.0의 기능으로 프로그램 만들기
0. 실시간 바람의 세기 확인 서비스
https://earth.nullschool.net
0. 화면 확대 프로그램
https://docs.microsoft.com/en-us/sysinternals/downloads/zoomit
0. 구글 번역
- 웹번역 : https://translate.google.co.kr/?hl=ko
- 구글 플레이스토어 앱 : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.translate
-> 스크래치 3.0의 번역 기능으로 프로그램 만들기
0. - Text to Speech
- https://ttsreader.com
-> 스크래치 3.0의 기능으로 프로그램 만들기
0. 실시간 바람의 세기 확인 서비스
https://earth.nullschool.net
0. 화면 확대 프로그램
https://docs.microsoft.com/en-us/sysinternals/downloads/zoomit
프로그램에서 알고리즘 찾기 : 교사용 / 학생용
프로그램에서 알고리즘 찾기
0. 교사용 예시 프로그램, 오토클릭
https://software.naver.com/software/summary.nhn?softwareId=MFS_103896
시작
1. 키보드의 F3번을 누른다.
2. 마우스의 현재 좌표를 불러온다.
3. 불러온 좌표를 1초 간격으로 무한 클릭한다.
- 키보드의 F3번을 누르면 무한 클릭에서 빠져나온다.
끝
0. 학생용 예시 프로그램, 웹 고전 게임
https://archive.org/details/softwarelibrary_msdos_games/v2
-> 게임 후 프로그램의 알고리즘을 찾아보도록 지도합니다.
0. 교사용 예시 프로그램, 오토클릭
https://software.naver.com/software/summary.nhn?softwareId=MFS_103896
시작
1. 키보드의 F3번을 누른다.
2. 마우스의 현재 좌표를 불러온다.
3. 불러온 좌표를 1초 간격으로 무한 클릭한다.
- 키보드의 F3번을 누르면 무한 클릭에서 빠져나온다.
끝
0. 학생용 예시 프로그램, 웹 고전 게임
https://archive.org/details/softwarelibrary_msdos_games/v2
-> 게임 후 프로그램의 알고리즘을 찾아보도록 지도합니다.
2019년 1월 14일 월요일
2019 0116 부산시교육청 초등학교 고학년 SW교육 직무연수 참고자료
2019 0116 부산시교육청 초등학교 고학년 SW교육 직무연수 참고자료
0. 2015 개정 교육과정에 따른 초·중학교 실과/기술·가정과 평가기준
http://www.kice.re.kr/resrchBoard/list.do?type=default&page=5&m=030101&pblYymm=&s=kice&cate=1&srchWord=&strSrchType=#contents
0. SW교육 체험하기
https://code.org
0. 라이트봇
http://lightbot.com/flash.html
0. 플레이봇
http://playbot.spaceii.com
0. 이솦
https://www.ebssw.kr
0. 순서도 작성 툴
https://www.draw.io
0. 에드위드
https://www.edwith.org
커넥트재단에서 제공하는 MOOC (Massive Open Online Course) 서비스
0. 2015 개정 교육과정에 따른 초·중학교 실과/기술·가정과 평가기준
http://www.kice.re.kr/resrchBoard/list.do?type=default&page=5&m=030101&pblYymm=&s=kice&cate=1&srchWord=&strSrchType=#contents
0. SW교육 체험하기
https://code.org
0. 라이트봇
http://lightbot.com/flash.html
0. 플레이봇
http://playbot.spaceii.com
0. 이솦
https://www.ebssw.kr
0. 순서도 작성 툴
https://www.draw.io
0. 에드위드
https://www.edwith.org
커넥트재단에서 제공하는 MOOC (Massive Open Online Course) 서비스
0. 칸아카데미
수학, 컴퓨터 프로그래밍, 컴퓨터과학
0. 생활코딩, 스크래치
0. 교육용 프로그래밍 언어
- 스크래치
https://scratch.mit.edu
- 엔트리
https://playentry.org
- 메이크코드
https://www.microsoft.com/en-us/makecode
- 앱인벤터
http://appinventor.mit.edu
- 코두
https://www.kodugamelab.com
- 블로클리
https://developers.google.com/blockly
- 스크래치
https://scratch.mit.edu
- 엔트리
https://playentry.org
- 메이크코드
https://www.microsoft.com/en-us/makecode
- 앱인벤터
http://appinventor.mit.edu
- 코두
https://www.kodugamelab.com
- 블로클리
https://developers.google.com/blockly
2019년 1월 7일 월요일
2019 0107 부산교육연구정보원 스크래치 3.0 직무연수 참고자료
2019 0107 부산교육연구정보원 스크래치 3.0 직무연수 참고자료
<스크래치 3.0 주소>
https://scratch.mit.edu
<교육과정 재구성>
- 출처 : 한국교육정책 연구소 : 교육과정재구성 워크숍 자료질-초등, 이원춘 선생님
- http://kedu.re.kr/?act=board.read&code=2917&page=2&num=25&id=26
- http://kedu.re.kr/?act=board.read&code=2917&page=2&num=26&id=27
<스크래치 3.0 주소>
https://scratch.mit.edu
<교육과정 재구성>
- 출처 : 한국교육정책 연구소 : 교육과정재구성 워크숍 자료질-초등, 이원춘 선생님
- http://kedu.re.kr/?act=board.read&code=2917&page=2&num=25&id=26
- http://kedu.re.kr/?act=board.read&code=2917&page=2&num=26&id=27
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